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Produkt zum Begriff Fallstudien:


  • Fallstudien zum Controlling (Graumann, Mathias)
    Fallstudien zum Controlling (Graumann, Mathias)

    Fallstudien zum Controlling , Mit 60 Fallstudien gezielt auf die Prüfung vorbereiten! Mit 60 Fallstudien unterschiedlicher Komplexität stellt dieses Buch den Bezug zwischen Theorie und Praxis der einzelnen Controlling-Verfahren her. Eingesetzt zur Prüfungsvorbereitung, schafft es dadurch ein "tieferes" Verständnis der Methoden und Prozesse. Grundlage für die Fallstudien sind überwiegend frei zugängliche Geschäftsberichte. Durch zahlreiche Abbildungen und Tabellen veranschaulicht und mit ausführlichen Lösungshinweisen versehen, erleichtern sie das Einüben des gesamten Controlling-Instrumentariums in seiner strategischen und operativen Perspektive. Dieses Buch ist die ideale Ergänzung zum Lehrbuch "Controlling - Begriff, Elemente, Methoden und Schnittstellen" des gleichen Autors. Inhaltsverzeichnis: I. Einführung. II. Strategisches Controlling. III. Jahresabschlussgestütztes Controlling. IV. Kosten- und Leistungscontrolling. V. Zahlungsstromorientiertes Controlling. VI. Schnittstellen des Controllings. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 5., aktualisierte und erweiterte Auflage. Online-Version inklusive., Erscheinungsjahr: 20221102, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: NWB Studium Betriebswirtschaftslehre##, Autoren: Graumann, Mathias, Edition: NED, Auflage: 22005, Auflage/Ausgabe: 5., aktualisierte und erweiterte Auflage. Online-Version inklusive, Keyword: Prüfung; Prüfungsvorbereitung; Corporate Governance; Risikomanagement; Controlling-Instrument; strategisches Controlling; jahresabschlussgestütztes Controlling; Kosten- und Leistungs-Controlling; zahlungsstromorientiertes Controlling, Fachschema: Controlling / Berufsbezogenes Schulbuch~Makroökonomie~Ökonomik / Makroökonomik~Rechnungswesen~Wirtschaftsprüfung - Wirtschaftsprüfer, Fachkategorie: Rechnungswesen: Lehrbücher, Handbücher~Betriebswirtschaft und Management: Lehrbücher, Handbücher, Region: Deutschland, Bildungszweck: For undergraduate education and equivalents~Lehrbuch, Skript~Für die Hochschule, Warengruppe: HC/Betriebswirtschaft, Fachkategorie: Buchführung, Rechnungswesen, Controlling, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: VIII, Seitenanzahl: 533, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: NWB Verlag, Verlag: NWB Verlag, Verlag: NWB Verlag GmbH & Co. KG, Blätteranzahl: 541 Blätter, Länge: 239, Breite: 167, Höhe: 30, Gewicht: 904, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Beinhaltet: B0000059395001 V14550-978-3-482-652- B0000059395002 V14550-978-3-482-652-2, Vorgänger EAN: 9783482652820 9783482652813 9783802118296 9783802113529, Alternatives Format EAN: 9783482773334 9783482102820, eBook EAN: 9783482773334, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 49.00 € | Versand*: 0 €
  • Rechnungslegung in Fallstudien (Schütte, Jens~Leukel, Stefan)
    Rechnungslegung in Fallstudien (Schütte, Jens~Leukel, Stefan)

    Rechnungslegung in Fallstudien , Das Lehrbuch umfasst Fallstudien zur Rechnungslegung nach HGB, IFRS und Steuerrecht , die langjährig im Lehrbetrieb erprobt wurden und ist auch zum Selbststudium bestens geeignet. Es umfasst insbesondere umfangreichere und komplexere Sachverhalte, die Studierende selbständig bearbeiten können und damit einen vertiefenden Einblick in bilanzielle Sachverhalte erhalten. Ein Zeitplan unterstützt Lehrende dabei, ihre Seminare auf die eigenen Lehranforderungen hin anzupassen und planen zu können.   Neben einem Lehrveranstaltungsbegleitenden Einsatz kann das Fallstudienbuch auch zur Umsetzung von Konzepten wie  problemorientiertes Lernen, Lernen durch Lehren, Peer Instruction und Flipped Classroom genutzt werden.  , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230412, Produktform: Kartoniert, Autoren: Schütte, Jens~Leukel, Stefan, Seitenzahl/Blattzahl: 181, Keyword: Fallstudien; Flipped Classroom; HGB; IFRS; Peer Construction; Problemorientiertes Lernen; Rechnungslegung; Steuerrecht, Fachschema: International Financial Reporting Standards - IFRS ~Rechnungslegung (IFRS)~Betriebswirtschaft - Betriebswirtschaftslehre~Rechnungslegung~Rechnungswesen, Fachkategorie: Betriebswirtschaftslehre, allgemein~Rechnungswesen: Lehrbücher, Handbücher, Bildungszweck: Lehrbuch, Skript, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Betriebswirtschaft, Fachkategorie: Finanzberichterstattung, Rechnungslegung, externes Rechnungswesen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schäffer-Poeschel Verlag, Verlag: Schäffer-Poeschel Verlag, Verlag: Sch„ffer-Poeschel Verlag fr Wirtschaft ú Steuern ú Recht GmbH, Länge: 227, Breite: 169, Höhe: 15, Gewicht: 316, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783791056494 9783791056500, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 29.99 € | Versand*: 0 €
  • Lernstrategien fördern
    Lernstrategien fördern

    Lernstrategien fördern , Lernstrategische Kompetenz ist ein Kernelement erfolgreichen, selbstregulierten Lernens. Der vorliegende Band bietet eine fundierte Einführung in das Thema sowie einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand. Auf dieser Grundlage werden Praxisszenarien einer nachhaltigen Förderung dargestellt. Lernstrategische Kompetenz ist ein Kernelement erfolgreichen Lernens und bildet die Grundlage für selbstreguliertes, lebenslanges Lernen. Sie beruht auf einem Zusammenspiel von kognitiven, metakognitiven, ressourcenbezogenen und motivationalen Strategien. Deren ganzheitliche Förderung benötigt solides Grundlagenwissen und präzise Anleitung. Der vorliegende Band bietet eine fundierte Einführung in das Thema sowie einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand. Auf dieser Grundlage werden Modelle, Methoden und detaillierte Praxisbeispiele zur Förderung von Lernstrategien in verschiedenen Bildungskontexten (u. a. allgemein bildende und berufliche Schulen, Hochschulen, individuelle Förderung und Lerncoaching) dargestellt. Das Buch erweitert das Handlungsspektrum von Fachleuten und interessierten Laien in der Begleitung und Förderung von Lernprozessen und unterstützt den Aufbau nachhaltiger Lernkompetenz. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150518, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Martin, Pierre-Yves~Nicolaisen, Torsten, Seitenzahl/Blattzahl: 314, Keyword: Lernen; Lernkompetenz; Lernprozess; lebenslanges Lernen; nachhaltig, Fachschema: Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Lerntechniken, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 231, Breite: 152, Höhe: 22, Gewicht: 498, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1257706

    Preis: 29.95 € | Versand*: 0 €
  • Oppolzer, Ursula: Lernstrategien entwickeln
    Oppolzer, Ursula: Lernstrategien entwickeln

    Lernstrategien entwickeln , Eigenverantwortliches und effektives Lernen wird bei den Schülern der 5./6. Klasse am Gymnasium vorausgesetzt, doch nur wenige Schüler sind bereits mit Lernstrategien vertraut. Mithilfe der Arbeitsblätter dieses Bandes bringen Sie die "Neulinge am Gymnasium" auf einen vergleichbaren Stand. Nachdem die Schüler anhand von Fragebögen eine Selbsteinschätzung vorgenommen haben, werden ihnen die Grundtechniken des Lernens verständlich gemacht und mögliche Lernstrategien aufgezeigt. So können Ihre Schüler selbstständig die für sie am besten passende Strategie auswählen und mithilfe von Tests zum Lernverhalten und zur Ergebnissicherung überprüfen, ob ihnen die ausgewählte Methode hilft. Konzentrations-, Gedächtnis- und Körperübungen komplettieren das Buch. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
  • Was sind Beispiele für Fallstudien zu Bandura?

    Ein Beispiel für eine Fallstudie zu Bandura ist das berühmte Bobo-Doll-Experiment. In dieser Studie wurden Kinder beobachtet, wie sie aggressives Verhalten gegenüber einer Puppe zeigten, nachdem sie zuvor Erwachsene gesehen hatten, die ebenfalls aggressiv gegenüber der Puppe waren. Eine weitere Fallstudie ist die Untersuchung von Banduras Theorie der Selbstwirksamkeit bei Menschen mit Phobien. Hier wurden individuelle Fallstudien durchgeführt, um zu untersuchen, wie die Überwindung von Ängsten und Phobien durch die Stärkung der Selbstwirksamkeit beeinflusst werden kann.

  • Welche Faktoren beeinflussen den Verlauf von medizinischen Fallstudien?

    Die Art der Erkrankung, die Behandlungsmethode und die individuelle Reaktion des Patienten sind entscheidende Faktoren, die den Verlauf von medizinischen Fallstudien beeinflussen können. Zudem spielen auch genetische Faktoren, Umweltbedingungen und das Vorhandensein von Begleiterkrankungen eine Rolle. Die Qualität der medizinischen Versorgung, die Einhaltung der Therapie sowie die Kommunikation zwischen Arzt und Patient können ebenfalls den Verlauf von Fallstudien beeinflussen.

  • Wie können wir von existierenden Fallstudien lernen, um unsere eigenen Probleme und Herausforderungen besser zu lösen? Welche Fallstudien haben sich als besonders effektiv erwiesen, und welche Lehren können wir daraus ziehen?

    Wir können von existierenden Fallstudien lernen, indem wir analysieren, welche Strategien und Lösungsansätze erfolgreich waren und welche nicht. Fallstudien, die eine klare Problemstellung, eine umfassende Analyse und eine innovative Lösung zeigen, haben sich als besonders effektiv erwiesen. Aus solchen Fallstudien können wir lernen, wie wichtig es ist, flexibel zu bleiben, kreativ zu denken und verschiedene Perspektiven zu berücksichtigen, um unsere eigenen Probleme und Herausforderungen besser zu lösen.

  • Wie können Fallstudien genutzt werden, um Einblicke in die Dynamik und Problemlösungsstrategien von Unternehmen zu gewinnen? Welche Rolle spielen Fallstudien in der interpretativen Forschung?

    Fallstudien ermöglichen es, die spezifischen Handlungen und Entscheidungen eines Unternehmens in einem realen Kontext zu analysieren. Durch die detaillierte Untersuchung von Fallstudien können Forscher Einblicke in die Dynamik und die angewandten Problemlösungsstrategien von Unternehmen gewinnen. In der interpretativen Forschung spielen Fallstudien eine wichtige Rolle, da sie es ermöglichen, komplexe Zusammenhänge zu verstehen und tiefergehende Erkenntnisse über das Verhalten von Unternehmen zu gewinnen.

Ähnliche Suchbegriffe für Fallstudien:


  • Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 29
    Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 29

    Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 29 , Schwerpunkt: Temporalitäten. Zur Geschichte des Verhältnisses von Erziehung, Zeit und Zeiten. Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Till Kössler, Sabine Reh. Andreas Hoffmann-Ocon, Till Kössler und Sabine Reh: Temporalitäten. Zur Geschichte des Verhältnisses von Bildung, Erziehung und Zeit. Julia Kurig: Beschleunigung und Entgrenzungen - pädagogische Zeitsemantiken zu Beginn des 16. Jahrhunderts am Beispiel der Nürnberger Schulbücher des Johannes Cochlaeus. Katharina Vogel und Sebastian Engelmann: Bildungswissen und Zeitlichkeit. Zum Zusammenhang praxeologischer und biographischer Perspektiven am Beispiel der "Lebenserinnerungen" eines Hochschullehrers. Marcel Streng: Resozialisierung als Verzeitlichung? Zeitgeschichtliche Perspektiven auf die westdeutsche Strafvollzugsreform (1965-1985). Abhandlung: Elke Kleinau:"Gott hat uns hier siegen lassen, weil wir die Edleren und Vorwärtsstrebenden sind". Der Kolonialkrieg in Deutsch-Südwestafrika in einem Jugendbuch der Kaiserzeit. Quelle: Daniel Töpper: Kalender und Lehrerkalender als historische Quelle. Zeitordnung und Zeitpolitik im Schulsystem. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 36.00 € | Versand*: 0 €
  • Meier, Rolf: Lernstrategien im Unternehmen
    Meier, Rolf: Lernstrategien im Unternehmen

    Lernstrategien im Unternehmen , Flexibilität und Eigenverantwortung sind Schlüsselqualitäten in einer sich stetig wandelnden Arbeitswelt. Dieses Buch zeigt, wie Learning & Development diese fördern kann, indem es digitale Lernformen, Arbeitsplatzlernen und Netzwerke neben traditionellen Lernformaten einsetzt. Das Werk stellt praxisnahe Ansätze wie Learning-Experience-Plattformen und Big Data-Analysen zur Verbesserung von Lernstrategien im Unternehmen vor. Ein Impulsgeber für alle, die nach zeitgemäßen Lernlösungen in ihrem Unternehmen suchen. Die Welt des Lernens ist bunt. Das sollte auch so bleiben. Doch die Möglichkeiten zu lernen werden sich vergrößern, denken Sie nur an Simulationen und Serious Games. Bei anderen Lernformen sind die Möglichkeiten bis jetzt nicht ausgereizt, manchmal noch nicht einmal erkannt. Denken Sie etwa an Chatbots und an Augmented Reality. Lernen Sie daher die vielfältigen Lernstrategien kennen, vergleichen Sie Vor- und Nachteile einzelner Lernformate und Lernformen. Und suchen Sie sich die Strategien aus, die zu Ihrem Unternehmen und Ihrer Belegschaft passen. Dazu lädt Sie dieses Buch ein. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 49.90 € | Versand*: 0 €
  • Lernstrategien und Arbeitstechniken für MINT-Studiengänge (Karagiannakis, Evangelia)
    Lernstrategien und Arbeitstechniken für MINT-Studiengänge (Karagiannakis, Evangelia)

    Lernstrategien und Arbeitstechniken für MINT-Studiengänge , Sie sind neu im MINT-Studium und haben das Gefühl, von den vielfältigen Anforderungen überrannt zu werden? Sie studieren schon eine Weile, die Zeit rennt Ihnen aber immer noch davon? Sie wissen einfach nicht, wie Sie Ihr Studium effizienter organisieren können? Wenn Sie mindestens eine der Fragen mit " Ja" beantwortet haben, bearbeiten Sie die einzelnen Themen in diesem Buch, und Sie werden erfolgreich Schwierigkeiten lösen. Sie erfahren, wie Lernen allgemein funktioniert und wie Sie sich auch in schwierigen Phasen individuell positiv darauf einstimmen können. Sie erproben effektive, vielfach bewährte Lernstrategien und Arbeitstechniken speziell für die MINT-Fächer - für Ihre Vorlesungen, Tutorien oder Praktika, für das Erschließen von Fachliteratur, für die Prüfungsvorbereitung oder Ihr Zeitmanagement. Über viele Jahre von Studierenden erprobte Strategien und Techniken, Erfahrungen, Tipps, Tricks und authentische Praxisbeispiele unterstützen Sie dabei, Ihren eigenen Weg und Ihre persönliches Best of-Repertoire zu finden. , Fachbücher, Lernen & Nachschlagen > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20220905, Produktform: Kartoniert, Autoren: Karagiannakis, Evangelia, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Abbildungen: 30 schwarz-weiße und 10 farbige Abbildungen, 20 Tabellen, Keyword: Arbeitstechniken; Biologie studieren; Chemie studieren; Erfolgreich studieren; Fachtexte erschließen; Gedächtnis; Gedächtnistraining; Hochschulstudium; Informatik studieren; Lehrbuch; Lernfördernde Voraussetzungen; Lerninhalte Wiederholen; Lernmotivation; Lernorganisation; Lernstile; Lerntechniken; Lerntheorie; Lesestile; Lesestrategien Lernstrategie; Mapping-Techniken; Mnemotechnik; Multiple Intelligenzen; Naturwissenschaften studieren; Physik studieren; Prüfung bestehen; Prüfungsaufgaben; Prüfungsformen; Prüfungssituation; Prüfungsvorbereitung; Schlüsselkompetenz Studienratgeber; Semesterplan; Studienorganisation; Voraussetzungen erfolgreichen Lernens; Vorlesungsinhalte, Fachschema: Beruf / Karriere~Karriere~Erforschung~Forschung~Interdisziplinär - Interdisziplinarität~Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken, Fachkategorie: Forschungsmethoden, allgemein~Interdisziplinäre Studien~Berufsberatung~Lerntechniken, Bildungszweck: Lehrbuch, Skript, Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Länge: 238, Breite: 167, Höhe: 14, Gewicht: 518, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, eBook EAN: 9783838558851, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2752318

    Preis: 26.00 € | Versand*: 0 €
  • 33 Methoden Lernen lernen (Kroll-Gabriel, Sandra)
    33 Methoden Lernen lernen (Kroll-Gabriel, Sandra)

    33 Methoden Lernen lernen , Mit 33 kreativen Methoden Grundschülern in den Klassen 1-4 alles zum Thema Lernen lernen abwechslungsreich vermitteln. Abwechslungsreiches Lerntraining von Anfang an! Mit diesem Band erhalten Sie eine Sammlung von 33 praxiserprobten und kreativen Methoden, mit deren Hilfe Ihre Schülerinnen und Schüler in der Grundschule handlungsorientiert und abwechslungsreich das Lernen lernen. Durch eine Lerntypenanalyse können sie beispielsweise erkennen, über welche Lernkanäle ihnen das Lernen am besten gelingt. Lernen lernen Darüber hinaus bietet Ihnen der Band spannende Unterrichtsideen für die Bereiche Lernplanung und Lernorganisation sowie für die Themen Lernstrategien und Lernflexion. Vermitteln Sie Ihren Schülerinnen und Schülern, wie sie beispielsweise einen Lernplan aufstellen oder ihren gelernten Stoff sinnvoll dokumentieren! Einfacher Einsatz im Unterricht Jede der Methoden ist auf jeweils einer Seite kurz und prägnant beschrieben. In vielen Fällen bietet der Band zusätzlich passende Materialien mit kindgerecht aufbereiteten Kopiervorlagen, mit deren Hilfe die Schülerinnen und Schüler die Methoden sofort anwenden können. Die Themen: - Voraussetzungen für das Lernen - Lernorganisation und Lernplanung - Lernstrategien und Lernmethoden - Lerndokumentation und Lernreflexion Der Band enthält: - 33 kreative Methoden für den Kompetenzbereich Lernen lernen - passende Materialien als Kopiervorlagen , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202004, Produktform: Geheftet, Titel der Reihe: 33 Methoden Grundschule##, Autoren: Kroll-Gabriel, Sandra, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Methoden & Projekte; Methodentraining für Schüler, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 8, Gewicht: 256, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2340349

    Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
  • Welche Faktoren beeinflussen den Verlauf von Fallstudien in verschiedenen Fachbereichen?

    Die Art des Forschungsdesigns, die Auswahl der Fallstudien und die Interpretation der Ergebnisse sind entscheidende Faktoren, die den Verlauf von Fallstudien beeinflussen. Zudem spielen die Komplexität des untersuchten Phänomens, die Verfügbarkeit von Daten und die Expertise der Forscher eine wichtige Rolle. Auch externe Einflüsse wie politische, soziale oder wirtschaftliche Rahmenbedingungen können den Verlauf von Fallstudien in verschiedenen Fachbereichen beeinflussen.

  • Welche Erkenntnisse lassen sich aus Fallstudien in verschiedenen Fachbereichen gewinnen?

    Fallstudien ermöglichen es, komplexe Phänomene in ihrem natürlichen Kontext zu untersuchen und tiefergehende Einblicke zu gewinnen. Sie können dazu beitragen, Theorien zu überprüfen, neue Hypothesen zu generieren und praktische Lösungsansätze zu entwickeln. Durch den Vergleich von Fallstudien aus verschiedenen Fachbereichen können zudem allgemeine Prinzipien und Muster identifiziert werden.

  • Wie können Fallstudien dazu beitragen, das Verständnis für komplexe Probleme in verschiedenen Branchen zu verbessern? Wie können Unternehmen von bewährten Fallstudien profitieren, um ihre eigenen Geschäftsstrategien zu entwickeln?

    Fallstudien bieten konkrete Beispiele für komplexe Probleme und Lösungsansätze in verschiedenen Branchen, was das Verständnis für diese Probleme verbessern kann. Unternehmen können von bewährten Fallstudien lernen, indem sie erfolgreiche Strategien und Best Practices anderer Unternehmen analysieren und auf ihre eigenen Geschäftsstrategien anwenden. Durch die Anwendung von bewährten Fallstudien können Unternehmen ihre eigenen Geschäftsstrategien verbessern und erfolgreich umsetzen.

  • Wie können Fallstudien dazu beitragen, die Problemlösungsfähigkeiten in verschiedenen Branchen zu verbessern?

    Fallstudien bieten konkrete Beispiele für Problemlösungen in realen Situationen, die als Lernmaterial dienen können. Durch die Analyse von Fallstudien können Fachkräfte verschiedene Lösungsansätze kennenlernen und ihre eigenen Fähigkeiten verbessern. Der praktische Bezug der Fallstudien ermöglicht es den Lernenden, ihre Problemlösungsfähigkeiten in verschiedenen Branchen anzuwenden und zu erweitern.

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