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Problemorientiertes Lernen in Theorie und Praxis (Fischer, Renate)
Problemorientiertes Lernen in Theorie und Praxis , Problemorientiertes Lernen (POL) stellt eine ganz besonders effektive Form des Lernens dar. Diese Lehr- und Lernmethode beansprucht für sich den Ansatz, viele Forderungen an zeitgemäße Vermittlungsmethoden in sich zu vereinigen. POL versteht Lernen als das Resultat der aktiven Auseinandersetzung mit komplexen, praxisnahen Problemen, wobei sowohl die Fach- als auch die Methodenkompetenz gefördert werden sollen. Zusätzlich entwickeln die Lernenden durch die teamorientierte Arbeitsweise in der Kleingruppe ihre Sozial- und Personalkompetenz. Dieses Buch orientiert sich an den aktuellen gesetzlichen und strukturellen Rahmenbedingungen für die generalistische Pflegeausbildung in Deutschland und beinhaltet sowohl den theoretischen Rahmen als auch konkrete Umsetzungsstrategien. Neu in der 2. Auflage sind die alle Lebensphasen und verschiedene pflegerische Settings thematisierenden Fallbeispiele sowie Vorschläge für zu bearbeitende Pflegediagnosen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 202101, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: PflegeManagement kompakt##, Autoren: Fischer, Renate, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 174, Abbildungen: 17 Tabellen, Themenüberschrift: MEDICAL / Nursing / Emergency, Keyword: Ausbildung; Gesundheitswesen; Krankenpflegeschule; Lernmethoden; Pflegeausbildung; Pflegeberufe; Pflegemanagement; Unterricht, Fachschema: Gesundheitsberufe~Medizinalfachberufe~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege~Akutmedizin~Medizin / Notfallmedizin~Notarzt~Notfallmedizin, Fachkategorie: Pflegedienste, Fachkategorie: Unfall- und Notfallpflege, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Breite: 169, Höhe: 20, Gewicht: 301, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783170182561, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 32.00 € | Versand*: 0 € -
Praxis Krisenintervention
Praxis Krisenintervention , Practising crisis intervention & that short formulation sums up the purpose of this third edition. The 24 authors are based in practical work and have written for people involved in practical work in the field. All of them have many years= specialist experience, which they convey through well-founded approaches to the handling of crises. Case studies illustrate the procedures and make for stimulating reading. A wide range of professional groups is addressed, adapted to the many different settings involved & psychiatrists, psychologists, social workers and nurses in psychosocial care, as well as legal guardians and professionals in the fire, police and rescue services who deal with crises either daily or only occasionally. This is an indispensable reference work, especially for students, who can use it to quickly gain an overview of all the different fields in their future career choice. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20210131, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Ortiz-Müller, Wolf~Gutwinski, Stefan~Gahleitner, Silke Birgitta, Auflage: 21003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 286, Abbildungen: 16 Abbildungen, 2 Tabellen, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Social Psychology, Keyword: Krise; Psychologie; Rettungswesen; Sozialpädagogik; Trauma, Fachschema: Intervention (medizinisch, psychologisch)~Krise (psychologisch)~Psychologie / Sozial~Sozialpsychologie~Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon, Fachkategorie: Psychologie: Theorien und Denkschulen, Warengruppe: HC/Theoretische Psychologie, Fachkategorie: Sozialpsychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 238, Breite: 169, Höhe: 17, Gewicht: 498, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783170209459 9783170182110, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 € -
Dramatherapeutische Praxis
Dramatherapeutische Praxis , Elf Drama- und TheatertherapeutInnen stellen in diesem Buch Übungen zu den Rubriken "Körper - Bewegung - Raum", "Geschichten", "Figuren und Rollen", "Biografi e", "Häufige Themen" und "Dramatherapeutische Übungen mit besonderen Materialien" vor. Aufgeteilt auf diese 6 Kapitel bietet das Buch ein umfangreiches und unverzichtbares Instrumentarium für die tägliche Arbeit von DramatherapeutInnen in den verschiedensten Praxisfeldern wie Psychiatrie, Psychotherapie und Soziotherapie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Eine sinnvolle Bandbreite und Praxisnähe waren oberste Richtschnur für die Übungsauswahl, die die Arbeit mit den KlientInnen, TeilnehmerInnen und PatientInnen erleichtern soll. Durch seinen schlüssigen Kapitelaufbau und klar gegliederte Übungsbeschreibungen macht das Buch neugierig, neue Übungen auszuprobieren und bleibt trotz seines hohen fachlichen Anspruchs gut lesbar. Herausgekommen ist ein Werk, das immer wieder Anregungen und Arbeitserleichterungen bietet und darum in keinem dramatherapeutischen Bücherschrank fehlen sollte. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20140507, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Müller-Weith, Doris~Dudek, Nina~Wührl-Struller, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 339, Fachschema: Theaterwissenschaft - Theatertheorie, Region: Deutschland, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Theater/Ballett/Film/Fernsehen, Fachkategorie: Theaterwissenschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schibri-Verlag, Verlag: Schibri-Verlag, Verlag: Schibri-Vlg, Länge: 229, Breite: 173, Höhe: 27, Gewicht: 648, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 24.80 € | Versand*: 0 € -
Smoker Praxis
Smoker Praxis - Tipps und Tricks für euch Die Fangemeinde dieser besonderen Art des Barbecues wächst stetig. Immer mehr Menschen begeistern sich für die besonderen Aromen, die sich durch das Smoken entfalten und ziehen das "low & slow" der schnellen Zubereitung auf dem herkömmlichen Grill vor. Wenn auch ihr zu den Smoker-Fans gehört oder euch für das Thema interessiert, haben wir hier einige nützliche Informationen für euch. Technische Daten - Das solltet ihr wissen Umfang: 160 Seiten Format: 25,3 x 2 x 30,9 cm, gebunden Verlag: Heel Verlag ISBN 978-3868526141 Lieferumfang - Was ihr bekommt Buch "Smoker Praxis"
Preis: 29.95 € | Versand*: 5.90 €
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Wie können unterschiedliche Lernmethoden die Effektivität beim Wissenserwerb beeinflussen?
Unterschiedliche Lernmethoden können die Effektivität beim Wissenserwerb beeinflussen, indem sie verschiedene Sinne ansprechen und somit das Lernen erleichtern. Aktives Lernen, wie z.B. durch praktische Übungen oder Diskussionen, kann das Verständnis und die Erinnerung von Informationen verbessern. Die Wahl der richtigen Lernmethode hängt von den individuellen Präferenzen und Lernstilen ab.
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Wie können digitale Lernmethoden effektiv eingesetzt werden, um das Lernen und die Wissensvermittlung zu optimieren?
Digitale Lernmethoden können effektiv eingesetzt werden, indem sie interaktive Lerninhalte und multimediale Elemente bereitstellen. Durch personalisierte Lernpfade und Feedback-Mechanismen können individuelle Bedürfnisse besser berücksichtigt werden. Zudem ermöglichen digitale Lernplattformen eine flexible und zeitunabhängige Nutzung, was das Lernen effizienter gestalten kann.
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Praxis?
Eine Praxis bezieht sich normalerweise auf einen Ort, an dem medizinische oder therapeutische Dienstleistungen erbracht werden. Es kann sich um eine Arztpraxis, eine Zahnarztpraxis, eine Physiotherapiepraxis oder eine psychologische Praxis handeln. In einer Praxis werden Patienten behandelt und diagnostiziert, und es können auch Beratungen und Untersuchungen durchgeführt werden.
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Welche unterschiedlichen Lernexperimente haben nachweislich positive Auswirkungen auf den Lernerfolg von Schülern und können in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden?
1. Aktives Lernen, wie z.B. Gruppenarbeit oder Projekt-basiertes Lernen, fördert die Motivation und das Verständnis der Schüler. 2. Feedback, sowohl von Lehrern als auch von Mitschülern, hilft den Schülern, ihre Leistungen zu verbessern. 3. Das Anwenden von abwechslungsreichen Lehrmethoden, wie z.B. Gamification oder erlebnisorientiertes Lernen, steigert das Engagement und die Lernbereitschaft der Schüler.
Ähnliche Suchbegriffe für Praxis:
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Praxis der Intensivmedizin
Praxis der Intensivmedizin , Intensivmedizin verstehen und in der Praxis anwenden Das vorliegende Werk liefert das Fachwissen zu allen relevanten Themen der Intensivmedizin im Erwachsenenalter. Es schafft den Spagat zwischen Theorie und Praxis: Es erklärt viel, ohne zu überfrachten. Verständlich formuliert, reich bebildert, mit vielen Tipps für die tägliche Arbeit und anhand typischer Fallbeispiele zeigt es, worauf es in der Intensivmedizin ankommt. Das Werk richtet sich an alle Ärztinnen und Ärzte auf Intensivstationen, u.a. aus Anästhesiologie, Chirurgie, Innere Medizin, Neurochirurgie und Neurologie. Es ist ideal zur Vorbereitung auf die Facharztprüfung und die Zusatzbezeichnung "Intensivmedizin". Auch für die Weiterbildung im Bereich "Intensivpflege" oder "Critical Care" ist das Werk bestens geeignet. Die Inhalte orientieren sich an den aktuellen Leitlinien der Fachgesellschaften. Au s dem Inhalt · Erstmaßnahmen bei Aufnahme auf der Intensivstation · Verordnungsplan auf der Intensivstation · Infektionen, Antibiotikatherapie, Hygiene · Organversagen · Störungen von Herz-Kreislauf-System, Atmung und Lunge, Gastrointestinaltrakt, ZNS · Der verunfallte Patient · Operative Intensivmedizin · Geburtshilfliche Intensivmedizin, Intoxikationen · Medikamentendosierungen und Laborwerte Die 3. Auflage erscheint komplett aktualisiert und erweitert. Neue Themen sind die Versorgung von COVID-19-Patienten, Antibiotic Stewardship, ECLS u.v.a.m. Plus: Zahlreiche Videos im Kapitel Ultraschall Die Herausgeber Prof. Dr. Wolfram Wilhelm, DEAA und Prof. Dr. Samir G. Sakka, DEAA, EDIC sind zwei sehr erfahrene Intensiv- und Notfallmediziner. Neben ihrer klinischen Expertise haben sie große Freude an gut verständlicher Wissensvermittlung und bereits mehrere erfolgreiche Buchprojekte betreut: immer leicht zu lesen, gut erklärt, rasch nachvollziehbar und dabei praxisrelevant. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3. Auflage 2023, Erscheinungsjahr: 20230725, Produktform: Leinen, Beilage: Book w. online files / update, Redaktion: Wilhelm, Wolfram~Sakka, Samir G., Auflage: 23003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage 2023, Seitenzahl/Blattzahl: 1168, Abbildungen: XXXVI, 1168 S. 250 Abbildungen Mit Online-Extras., Themenüberschrift: MEDICAL / Critical Care, Keyword: Facharztprüfung Anästhesie;Fallbeispiele;Intensivmedizin;Intensivstation;Interdisziplinäre Intensivmedizin;Praxiswissen zur Intensivmedizin;Zusatzweiterbildung Intensivmedizin;Fachweiterbildung Intensivpflege;Bachelor Studiengang Critical Care;Facharztausbildung Anästhesiologie;Zusatzbezeichnung Intensivmedizin, Fachschema: Anästhesiologie~Chirurgie~Innere Medizin~Medizin / Innere Medizin~Intensivmedizin - Intensivbehandlung - Intensivstation - Intensivtherapie~Medizin / Intensivmedizin~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege, Fachkategorie: Klinische und Innere Medizin~Anästhesiologie~Intensivmedizin und Chirurgie~Krankenpflege, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Fachkategorie: Intensivmedizin, Thema: Verstehen, Seitenanzahl: XXXVI, Seitenanzahl: 1168, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Länge: 263, Breite: 192, Höhe: 50, Gewicht: 2688, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 8318590, Vorgänger EAN: 9783642344329 9783642124471, eBook EAN: 9783662645420, Herkunftsland: NIEDERLANDE (NL), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 139.99 € | Versand*: 0 € -
Praxis politischer Kommunikation
Praxis politischer Kommunikation , Etwas bewirken in einer Demokratie und für die Demokratie. Dafür gibt es Mittel und Wege. Von ihnen handelt dieses Buch. Es beschreibt die Professionalisierung politischer Kommunikation am Beispiel der Schweiz seit der Jahrtausendwende. Es definiert die Grundbegriffe des strategischen Managements politischer Kommunikation. Es führt ein in die Perspektiven von Behörden, Parteien, Verbänden und Medien. Es vertieft Praktiken wie Public Storytelling und Public Affairs. Und es gibt Einblick in Umsetzungen durch Kampagnenführung und Medienarbeit wie in Fallanalysen aus einem Hochschullehrgang. Eine Bilanz von Forschung und Lehre politischer Kommunikation. Und eine Basis für weitere Professionalisierungsschritte. Mit Beiträgen von Urs Bieri | Birgitta Borghoff | Oliver Classen | Philipp Dreesen | Ursina Ghilardi | Andreas Hugi | Alessandro lacono | Cloé Jans | Claude Longchamp | Claudio Looser | Claudia Nägeli | Martina Novak | Stephan Rösli | Peter Stücheli-Herlach | Colette Schneider-Stingelin | Benjamin Tommer | Vinzenz Wyss | Laura Zimmermann , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 49.00 € | Versand*: 0 € -
Praxis-Lehrbuch Akupunktur
Praxis-Lehrbuch Akupunktur , Dieses Buch unterstützt Sie optimal bei der systematischen Einarbeitung in die Akupunktur/TCM. Mit zahlreichen Therapiekonzepten für bewährte Indikationen. Für einen optimalen Lerneffekt: - Sämtliche Punktlokalisationen in Text und Bild - Beschreibung der Punktwirkung nach den Regeln der TCM - Zuordnung der Akupunkturpunkte zu Körperregionen Für bessere Therapieerfolge: - Behandlungskonzepte aus zahlreichen Indikationsgebieten - In vier Schritten von der Diagnose zur Therapie - Bewährte Punktkombinationen für häufige Indikationen Das Besondere: - Diagnosekonzepte zur Unterscheidung von Disharmoniemustern in der TCM - Das Lehrbuch mit Erfolgskontrolle: ideal zur Prüfungsvorbereitung und für die Zusatzbezeichnung Akupunktur , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20161214, Produktform: Leinen, Redaktion: Hecker, Hans Ulrich~Steveling, Angelika~Peuker, Elmar T., Auflage: 17002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 784, Abbildungen: 978 Abbildungen, Keyword: Akupunktur; Akupunkturpunkte; Behandlungskonzepte; Disharmoniemuster; Punktlokalisation; TCM; Wandlungsphasen; chinesische Medizin; chinesischeSyndrome, Fachschema: Akupunktur, Fachkategorie: Alternativmedizin, Warengruppe: HC/Alternative Medizin/Naturmedizin/Homöopathie, Fachkategorie: Akupunktur, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Karl Haug, Verlag: Karl F. Haug, Breite: 182, Höhe: 43, Gewicht: 1751, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1453308
Preis: 81.00 € | Versand*: 0 € -
Praxis des Intensivtransports
Praxis des Intensivtransports , Die Inhalte des vorliegenden Buches orientieren sich am DIVI-Kurs "Intensivtransport". Das praxisnahe Werk wendet sich an alle, die den Transport von Intensivpatienten innerhalb einer Klinik oder zwischen verschiedenen Kliniken organisieren, vorbereiten oder durchführen möchten, wie Intensivmediziner, Rettungsdienstpersonal und Pflegekräfte auf Intensivstationen. Die systematische Darstellung der Inhalte und die Kontrollfragen am Ende eines Kapitels ermöglichen rasches Lernen und Merken bzw. dienen der Wissensüberprüfung. Die 2. Auflage erscheint komplett aktualisiert und erweitert. Neue Themen sind: Kommunikation in Notfallsituationen, Lernfeld - Intensivtransport, Transport von Kunstherzpatienten und der Transport von Herzkindern. Aus dem Inhalt Organisation, Vorbereitung und Durchführung des Intensivtransports Luftgestützter Intensivtransport Atemwegs- und Beatmungsmanagement Intensivmedizinische Besonderheiten Ausgewählte Krankheitsbilder und deren Komplikationsmanagement Besondere Patientengruppen im Intensivtransport, u.a. Transport von Früh- und Neugeborenen Die Herausgeber Uwe Hecker ist Fachkrankenpfleger für Anästhesie und Intensivmedizin an der Klinik für Anästhesiologie der Universitätsklinik Heidelberg und Rettungsassistent. Dr. med. Christoph Schramm , D.E.A.A. ist Oberarzt an der Klinik für Anästhesiologie der Universitätsklinik Heidelberg, Notarzt und seit 2007 in der Luftrettung der DRF tätig. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 59.99 € | Versand*: 0 €
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Was sind die neuesten Erkenntnisse aus der Bildungsforschung und wie können sie die Bildungspolitik und -praxis verbessern?
Die neuesten Erkenntnisse aus der Bildungsforschung betonen die Bedeutung individualisierter Lernansätze und die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen. Diese Erkenntnisse können dazu beitragen, dass Bildungspolitik und -praxis stärker auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingehen und eine ganzheitliche Bildung ermöglichen. Durch die Umsetzung dieser Erkenntnisse können Bildungseinrichtungen effektivere Lehr- und Lernmethoden entwickeln und die Bildungschancen für alle Schülerinnen und Schüler verbessern.
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Wie können verschiedene Lernmethoden den Lernprozess positiv beeinflussen?
Verschiedene Lernmethoden können die Motivation steigern, das Verständnis fördern und die Aufnahme von Informationen erleichtern. Durch Abwechslung im Lernprozess können verschiedene Lerntypen angesprochen und individuelle Stärken gefördert werden. Zudem kann die Anwendung unterschiedlicher Methoden dazu beitragen, dass das Gelernte besser im Langzeitgedächtnis gespeichert wird.
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Wie beeinflussen verschiedene Lernmethoden den Lernprozess von Schülern?
Verschiedene Lernmethoden können den Lernprozess von Schülern positiv beeinflussen, indem sie unterschiedliche Lerntypen ansprechen und individuelle Bedürfnisse berücksichtigen. Aktives Lernen, wie z.B. durch praktische Übungen oder Diskussionen, kann das Verständnis und die Motivation der Schüler steigern. Eine Vielfalt an Lernmethoden ermöglicht es den Schülern, ihr eigenes Lernverhalten zu reflektieren und effektivere Strategien zu entwickeln.
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Welche Lernstrategien haben sich in der Praxis als besonders effektiv erwiesen, um das Wissen dauerhaft zu festigen?
Aktives Lernen, wie z.B. regelmäßiges Wiederholen des Gelernten, Anwendung des Wissens in verschiedenen Kontexten und regelmäßige Selbsttests, haben sich als besonders effektiv erwiesen. Zudem helfen Visualisierungen, wie Mindmaps oder Diagramme, das Verständnis zu vertiefen und das Wissen besser zu behalten. Zusammenfassungen schreiben und das Erklären des Gelernten an andere Personen sind weitere effektive Lernstrategien, um das Wissen dauerhaft zu festigen.
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